<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>öğretmen &#8211; Atatürk Sitesi</title>
	<atom:link href="https://kemalataturk.net/etiket/ogretmen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://kemalataturk.net</link>
	<description>Türk Milletinin Kutbu Atatürk&#039;ün Sitesi</description>
	<lastBuildDate>Fri, 26 Dec 2025 22:20:28 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://kemalataturk.net/wp-content/uploads/2019/06/cropped-12002131614088709776.png-32x32.png</url>
	<title>öğretmen &#8211; Atatürk Sitesi</title>
	<link>https://kemalataturk.net</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Hayatta En Hakiki Mürşit İlimdir Sözü Mustafa Kemal Atatürk</title>
		<link>https://kemalataturk.net/ataturkun-soyledikleri/ataturk-hayatta-en-hakiki-mursit-ilimdir-sozunu-nerede-soyledi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nurettin Demiral]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 May 2020 03:04:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atatürk'ün Söyledikleri]]></category>
		<category><![CDATA[1924 samsun]]></category>
		<category><![CDATA[Atatürkçülük]]></category>
		<category><![CDATA[cehalet]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim sistemi]]></category>
		<category><![CDATA[hayatta en hakiki mürşit ilimdir]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen]]></category>
		<category><![CDATA[Osmanlı İmparatorluğu]]></category>
		<category><![CDATA[Türk tarihi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://kemalataturk.net/?p=5062</guid>

					<description><![CDATA[İnsanlık tarihindeki gelişim incelenecek olursa görülecektir ki uygarlık adına en önemli sıçramalar insanoğlunun doğayı ve kendini merak duygusuyla&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>İnsanlık tarihindeki gelişim incelenecek olursa görülecektir ki uygarlık adına en önemli sıçramalar insanoğlunun doğayı ve kendini merak duygusuyla neden sonuç ilişkisi içerisinde sorguladığı dönemlerde gerçekleşmiştir. Bilimde ve teknolojide bugün ulaşılmış olan kazanımlar hep bu sorgulamaların neticesinde elde edilmiştir. İnsanlar ne zaman ki çevresinde olup bitenlere kayıtsız kalmışlar ve her şeyde metafizik bir neden aramışlarsa o dönemler insanlık tarihinin karanlık dönemleri olmuştur.</p>
<p>Sadece insanlık tarihi değil Türk tarihine de bakıldığında görülecektir ki, ne zaman Türkler bilime ve bilim adamlarına değer vermişlerse yükselmişler, ne zaman hurafelere dayalı anlayışlara itibar edip bilimin karşısında olmuşlarsa güçsüz kalıp devletlerinden olmuşlardır. </p>
<p>Koskoca Osmanlı İmparatorluğu’nun başına da aynı felâket gelmiştir. Böyle bir felâketin bir daha yaşanmaması için ATATÜRK, dünya sorunlarını metafizik yöntemlerle değil, bilimsel yöntemlerle çözmeyi esas alan bir eğitim sistemi kurmuştur. Bu sitemin başarısında ise en büyük sorumluluğu da öğretmenlere vermiştir. O, 22 Eylül 1924’te Samsun’da öğretmenlerle yaptığı konuşmada şöyle demiştir:</p>
<p>“Efendiler,<br />
Dünyada her şey için, medeniyet için, hayat için, başarı için en hakikî rehber ilimdir, fendir. İlim ve fennin dışında rehber aramak gaflettir, cahilliktir, doğru yoldan sapmaktır. Yalnız ilmin ve fennin yaşadığımız her dakikadaki safhalarının gelişimini anlamak ve ilerlemelerini zamanında takip etmek şarttır. Bin, iki bin, binlerce yıl önceki ilim ve fen dilinin çizdiği kuralları, şu kadar bin yıl sonra bugün aynen uygulamaya kalkışmak elbette ilim ve fennin içinde bulunmak demek değildir. Çok mesut bir duygu ile anlıyorum ki hitap ettiklerim bu gerçekleri anlamışlardır. Mutluluğum artıyor. Öğretmenlerimiz, eğitim ve öğretiminden sorumlu oldukları yeni nesli, gerçeğin ışıklarıyla donatılmış bir şekilde yetiştireceklerine söz vermişlerdir. Bu hepimiz için onur verici bir durumdur.”</p>
<blockquote><p>Atatürkçülük (Birinci Kitap); s. 63.</p></blockquote>
<details style="margin-bottom: 20px;">
<summary style="cursor: pointer; padding: 10px 0;">
<h2 style="display: inline; font-size: 1.2em;">&#8220;Hayatta En Hakiki Mürşit İlimdir&#8221; Sözünü Kim Söylemiştir?</h2>
</summary>
<div style="margin-top: 10px; padding-left: 15px;">
<p>Bu söz, Türkiye Cumhuriyeti&#8217;nin kurucusu <strong>Mustafa Kemal Atatürk</strong> tarafından söylenmiştir. Atatürk&#8217;ün akılcılığa, bilime ve gerçekçiliğe verdiği önemi özetleyen en meşhur vecizelerinden biridir.</p>
</p></div>
</details>
<hr>
<details style="margin-bottom: 20px;">
<summary style="cursor: pointer; padding: 10px 0;">
<h2 style="display: inline; font-size: 1.2em;">&#8220;Hayatta En Hakiki Mürşit İlimdir&#8221; Ne Demek?</h2>
</summary>
<div style="margin-top: 10px; padding-left: 15px;">
<p>Bu sözü anlamak için içerisindeki eski Türkçe kelimelerin günümüzdeki karşılıklarına bakmak gerekir:</p>
<ul>
<li><strong>Mürşit:</strong> Doğru yolu gösteren, kılavuz, rehber, önder.</li>
<li><strong>Hakiki:</strong> Gerçek, doğru.</li>
<li><strong>İlim:</strong> Bilim, bilgi.</li>
</ul>
<p><strong>Anlamı:</strong> İnsanın yaşamı boyunca karşılaşacağı sorunları çözerken, bir karar alırken veya bir hedef belirlerken başvuracağı en gerçek, en doğru ve en güvenilir rehber <strong>bilimdir (akıldır).</strong> Atatürk bu sözüyle, hurafelerin, batıl inançların veya dogmatik düşüncelerin değil; deneyin, gözlemin ve aklın yol göstericiliğinin esas alınmesi gerektiğini vurgulamıştır.</p>
</p></div>
</details>
<hr>
<details style="margin-bottom: 20px;">
<summary style="cursor: pointer; padding: 10px 0;">
<h2 style="display: inline; font-size: 1.2em;">&#8220;Hayatta En Hakiki Mürşit İlimdir&#8221; Sözü Hangi İlke ile İlgilidir?</h2>
</summary>
<div style="margin-top: 10px; padding-left: 15px;">
<p>Atatürk&#8217;ün bu sözü doğrudan <strong>Laiklik</strong> ilkesiyle ilgilidir. Çünkü Laiklik, aklın ve bilimin dogmalardan özgürleşmesini ve devlet/toplum düzeninin bilimsel esaslara göre şekillenmesini savunur.</p>
<p>Bunun yanı sıra, bilimin sürekli gelişimi ve yeniliği temsil etmesi nedeniyle <strong>İnkılapçılık</strong> ilkesiyle de yakından ilişkilidir.</p>
</p></div>
</details>
<hr>
<details style="margin-bottom: 20px;">
<summary style="cursor: pointer; padding: 10px 0;">
<h2 style="display: inline; font-size: 1.2em;">Sözün Tamamı: &#8220;Dünyada Her Şey İçin&#8230; En Hakiki Mürşit İlimdir&#8221;</h2>
</summary>
<div style="margin-top: 10px; padding-left: 15px;">
<p>Bu cümle, sözün tamamı ve daha kapsamlı halidir. Burada Atatürk, bilimin sadece laboratuvarlarda değil, hayatın her alanında gerekli olduğunu vurgular:</p>
<ol>
<li><strong>Medeniyet İçin:</strong> Çağdaş milletler seviyesine ulaşmak, ancak bilimsel ve teknolojik gelişmelerle mümkündür.</li>
<li><strong>Hayat İçin:</strong> Günlük yaşamı kolaylaştırmak, sağlığı korumak ve refahı artırmak bilimsel düşünce ile olur.</li>
<li><strong>Başarı İçin:</strong> Gerek bireysel gerek toplumsal başarı, tesadüflerle değil; planlı, akılcı ve bilimsel yöntemlerle elde edilir.</li>
</ol>
<p>Cümledeki <strong>&#8220;İlim ve Fen&#8221;</strong> ayrımı ise şöyledir: &#8220;İlim&#8221; daha çok teorik bilgiyi ve bilimsel metodolojiyi, &#8220;Fen&#8221; ise fizik, kimya, biyoloji gibi pozitif bilimleri ve teknolojiyi temsil eder.</p>
</p></div>
</details>
<hr>
<details style="margin-bottom: 20px;">
<summary style="cursor: pointer; padding: 10px 0;">
<h2 style="display: inline; font-size: 1.2em;">&#8220;Hayatta En Hakiki Mürşit İlimdir&#8221; Sözü Nerede Söylenmiştir?</h2>
</summary>
<div style="margin-top: 10px; padding-left: 15px;">
<p>Mustafa Kemal Atatürk bu sözü <strong>22 Eylül 1924</strong> tarihinde <strong>Samsun</strong>&#8216;da söylemiştir.</p>
<p>Söz, Samsun İstiklal Ticaret Mektebi&#8217;nde öğretmenler onuruna verilen bir çay davetinde yaptığı konuşmada geçer. Atatürk&#8217;ün bu sözü özellikle öğretmenlere hitaben söylemesi çok anlamlıdır; çünkü yeni nesilleri bilimsel düşünce ışığında yetiştirecek olanlar öğretmenlerdir.</p>
<p><strong>Konuşmanın devamındaki şu uyarı da oldukça kritiktir:</strong></p>
<blockquote><p><em>&#8220;İlim ve fennin dışında kılavuz aramak gaflettir, cahilliktir, dalalettir (doğru yoldan sapmaktır).&#8221;</em></p></blockquote></div>
</details>
<hr>
<details style="margin-bottom: 20px;">
<summary style="cursor: pointer; padding: 10px 0;">
<h2 style="display: inline; font-size: 1.2em;">Sözün Genel Anlamı ve Verdiği Mesaj</h2>
</summary>
<div style="margin-top: 10px; padding-left: 15px;">
<p>Özetle bu söz; Türk toplumunun yönünü dogmalardan, kulaktan dolma bilgilerden ve durağanlıktan; <strong>sorgulayan, araştıran ve kanıta dayalı</strong> bir düşünce sistemine çevirmesi gerektiğini anlatır. Atatürkçü düşünce sisteminde ilerlemenin tek anahtarı bilimsel düşüncedir.</p>
</p></div>
</details>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Baş Öğretmenden İzindeki Türk Öğretmenlerine</title>
		<link>https://kemalataturk.net/ataturkun-soyledikleri/bas-ogretmenden-izindeki-turk-ogretmenlerine/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nurettin Demiral]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Feb 2020 18:55:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atatürk'ün Söyledikleri]]></category>
		<category><![CDATA[atatürk öğretmen]]></category>
		<category><![CDATA[Başöğretmen Atatürk]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://kemalataturk.net/?p=4807</guid>

					<description><![CDATA[Ordularımızın ihraz ettiği zafer, sizin ve sizin ordularınızın zaferi için yalnız zemin hazırladı. Hakiki zaferi siz ihraz ve&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ordularımızın ihraz ettiği zafer, sizin ve sizin ordularınızın zaferi için yalnız zemin hazırladı. Hakiki zaferi siz ihraz ve idame edeceksiniz ve behemehal muvaffak olacaksınız. Ben ve sarsılmaz imanla bütün arkadaşlarım, sizi takip edeceğiz ve sizin tesadüf edeceğiniz engelleri kıracağız.</p>
<p><em>Bursa Öğretmenlerine Konuşma, 27.10.1922</em></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ulusal Eğitimin Araçları</title>
		<link>https://kemalataturk.net/ataturkun-soyledikleri/ulusal-egitimin-araclari/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nurettin Demiral]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Aug 2019 11:56:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Atatürk'ün Söyledikleri]]></category>
		<category><![CDATA[Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri]]></category>
		<category><![CDATA[bilim]]></category>
		<category><![CDATA[edebiyat]]></category>
		<category><![CDATA[Milli Eğitim ile İlgili Söylev ve Demeçler]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen]]></category>
		<category><![CDATA[teknik]]></category>
		<category><![CDATA[Türk ekonomisi]]></category>
		<category><![CDATA[Türk sanatı]]></category>
		<category><![CDATA[Türk şiir]]></category>
		<category><![CDATA[Türk ulusu]]></category>
		<category><![CDATA[Ulusal Eğitimin Araçları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://kemalataturk.net/?p=2294</guid>

					<description><![CDATA[Silahıyla olduğu gibi kafasıyla da savaşmak zorunda olan ulusumuzun birincisinde gösterdiği gibi gücü ikincisinde de göstereceğinden hiçbir zaman&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Silahıyla olduğu gibi kafasıyla da savaşmak zorunda olan ulusumuzun birincisinde gösterdiği gibi gücü ikincisinde de göstereceğinden hiçbir zaman kuşkum olmamıştır. Ulusumuzun temiz karakteri yeteneklerle doludur. Ancak yurda bu doğuştan gelen yeteneği geliştirebilecek yöntemlerle donatılmış yurttaşlar gereklidir.</p>
<blockquote><p><strong>Temmuz 1921, Milli Eğitim ile İlgili Söylev ve Demeçler, Cilt I</strong></p></blockquote>
<hr />
<p>Şu dakikada karşınızda içime dolan en içten duyguyu izninizle açıklayayım: İsterdim ki çocuk olayım da sizin ışıklar saçan çevrenizde bulunayım. Sizden bilgisiz küçük olayım ve siz beni yetiştiresiniz. O zaman ulusum için daha yararlı olurdum. Fakat ne çare ki elde edilmesi olanağı olmayan bir istek karşısında bulunuyoruz. Bunun yerine başka bir dilekte bulunacağım: Bugünün çocuklarını yetiştiriniz; onları ülkeye, ulusa yararlı insanlar yapınız. Bunu sizden istiyor, rica ediyorum.</p>
<blockquote><p><strong>Ekim 1922, Atatürk&#8217;ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II</strong></p></blockquote>
<hr />
<p>Okulun sağlayacağı bilim ve teknikle Türk ulusu, Türk sanatı, Türk ekonomisi, Türk şiir ve edebiyatı bütün güzellikleriyle belirip gelişecektir.</p>
<blockquote><p><strong>Ekim 1922, Atatürk&#8217;ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II</strong></p></blockquote>
<hr />
<p>&#8220;Devlet Kitabı&#8221; adı ile parasız yayımlanacak pratik ve basit anlatımlı eserlerle halkımıza yaşamın gereklerini öğretmek çok yararlı bir yöntem olarak tavsiyeye değer.</p>
<blockquote><p><strong>Mart 1923, Milli Eğitim ile İlgili Söylev ve Demeçler, Cilt I</strong></p></blockquote>
<hr />
<p>Ulusları kurtaran yalnız ve ancak öğretmenlerdir. Öğretmenden, eğiticiden yoksun bir ulus daha ulus adını alma yeteneğini elde etmemiştir. Ona sıradan bir yığın denir; ulus denemez. Bir yığının ulus olabilmesi için, ne olursa olsun, eğiticilere öğretmenlere ihtiyacı vardır. Bir toplumu gerçek ulus yapan onlardır.</p>
<blockquote><p><strong>Ekim 1925, Atatürk&#8217;ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II</strong></p></blockquote>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Öğretmene Verilen Değer</title>
		<link>https://kemalataturk.net/anilari/ogretmene-verilen-deger/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nurettin Demiral]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Aug 2019 14:55:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Anıları]]></category>
		<category><![CDATA[Atatürk anıları]]></category>
		<category><![CDATA[Atatürk fizik]]></category>
		<category><![CDATA[Atatürk ve Kayseri]]></category>
		<category><![CDATA[Atatürk ve öğretmen]]></category>
		<category><![CDATA[Atatürk'ün Kayseri Anıları]]></category>
		<category><![CDATA[Atatürk'ün öğretmenlere verdiği değer]]></category>
		<category><![CDATA[Başöğretmen Atatürk]]></category>
		<category><![CDATA[Bursa]]></category>
		<category><![CDATA[İlknur Güntürkün Kalıpçı]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretmen Atatürk]]></category>
		<category><![CDATA[Uludağ Üniversitesi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://kemalataturk.net/?p=2072</guid>

					<description><![CDATA[Atatürk, Kayseri’de Fizik öğretmeni Abdullah Efendi’nin dersine girer. Öğretmen, sanki sınıfta Atatürk ve arkadaşları yokmuş gibi, son derece&#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Atatürk, Kayseri’de Fizik öğretmeni Abdullah Efendi’nin dersine<br />
girer. Öğretmen, sanki sınıfta Atatürk ve arkadaşları yokmuş gibi,<br />
son derece doğal bir şekilde dersine devam eder. Bir ara Atatürk kara tahtanın önünde durunca, Öğretmen:<br />
&#8211; Paşam biraz çekilir misiniz? Çocuklar tahtayı göremiyor, demez mi…<br />
Atatürk’ün yanındakiler heyecanlanırlar. Şaşkınlıkla ne olacağını merak<br />
ederler. Zil çalıncaya kadar Abdullah Efendi dersine devam eder. Zil çalınca<br />
herkes bir fırtına beklerken, Atatürk hayran hayran Abdullah Efendi’ye bakarak şöyle der:<br />
&#8211; İşte dershaneyi bir mabet, dersi ibadet gibi gören gerçek öğretmen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<blockquote><p><em>İlknur Güntürkün Kalıpçı, Her Yönüyle İnsan Atatürk, Bursa: Uludağ Üniversitesi Rektörlüğü 2004,s. 32</em></p></blockquote>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
